2005年10月17日 星期一

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123

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2005年10月9日 星期日

EMBA

http://www.emba.com.tw/

EMBA

http://www.emba.com.tw/

不要快

四、 重點在「建立關係」(relationship),不在找快速的「解決方法」(resolution / result)許多談判的課程訓練(models),著重在「利弊分析」和預先設計「可能的解決方案」,筆者認為如此的做法,可能反而強化我們的慣性行為,更加執著於自己想要的解決方法和結果,尤其在分析過自己的”利高點”和”不利點”後,人性中的弱點會引誘我們落入”算計”的心態(陷阱)中,如此的思考方向,容易使雙方形成”相互較勁的互動”,解決的方案對”輸了”的一方,總是不盡滿意的。因此,這門課程嘗試將重點放在「人際關係的建立和維持」,希望在學習和領悟的過程中,明白溝通的目的,是構築互信的橋樑,任何會傷害人與人之間信任感的思考和言行,都會造成溝通管道的堵塞;也就是說,如果我們堅持的”解決方法”,會使雙方的不信任感增加,傷害彼此之間的關係,不論我們單方面多麼希望達到那個”結果”,都最好捨棄;因為,一次的”勝利”,很可能是雙方未來溝通的障礙,反而導致雙方的關係漸行漸遠。如果我們將溝通的目的,放在建立雙方的互信基礎、互動的心思與言行,著重在加強彼此的信任感、良好的人際關係是我們希望的結果,筆者相信,雙方的互信關係,會引導雙方共同探索,可以滿足彼此真正需要的解決方法。

不要快

四、 重點在「建立關係」(relationship),不在找快速的「解決方法」(resolution / result)許多談判的課程訓練(models),著重在「利弊分析」和預先設計「可能的解決方案」,筆者認為如此的做法,可能反而強化我們的慣性行為,更加執著於自己想要的解決方法和結果,尤其在分析過自己的”利高點”和”不利點”後,人性中的弱點會引誘我們落入”算計”的心態(陷阱)中,如此的思考方向,容易使雙方形成”相互較勁的互動”,解決的方案對”輸了”的一方,總是不盡滿意的。因此,這門課程嘗試將重點放在「人際關係的建立和維持」,希望在學習和領悟的過程中,明白溝通的目的,是構築互信的橋樑,任何會傷害人與人之間信任感的思考和言行,都會造成溝通管道的堵塞;也就是說,如果我們堅持的”解決方法”,會使雙方的不信任感增加,傷害彼此之間的關係,不論我們單方面多麼希望達到那個”結果”,都最好捨棄;因為,一次的”勝利”,很可能是雙方未來溝通的障礙,反而導致雙方的關係漸行漸遠。如果我們將溝通的目的,放在建立雙方的互信基礎、互動的心思與言行,著重在加強彼此的信任感、良好的人際關係是我們希望的結果,筆者相信,雙方的互信關係,會引導雙方共同探索,可以滿足彼此真正需要的解決方法。

接受衝突,管理衝突

http://www.emba.com.tw/emba/speech/121-1.asp

接受衝突,管理衝突

http://www.emba.com.tw/emba/speech/121-1.asp

真正的專家,是員工

http://www.emba.com.tw/emba/recentrelease/singlearticle.asp?期數=224&編號=19

真正的專家,是員工

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誰是最理想的專案經理

EMBA管理知識網
http://www.emba.com.tw/emba/column/manager-1.asp

誰是最理想的專案經理

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做決定的九大陷阱

EMBA 世界經理文摘雜誌
http://www.emba.com.tw/emba/recentrelease/singlearticle.asp?%B4%C1%BC%C6=228&%BDs%B8%B9=16

做決定的九大陷阱

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邊界

這個部落格,應該設定個一個邊界,否則會太發散。雖然以中階主管為主,但管理可以談的項目實在太多了,任何人都可以對管理議題發表高論,因為沒有標準答案。
中階主管與高階主管的界線在哪裡?也沒有清楚界定,尤其台灣企業型態更難確認。不過我以是不是可以執行董事會議題,以及領導的部門是否涵蓋三個以上為界定。
中階主管握有執行權,承上啟下,說好一點是經理人,說不好聽一點是工頭。要當個經理人!

邊界

這個部落格,應該設定個一個邊界,否則會太發散。雖然以中階主管為主,但管理可以談的項目實在太多了,任何人都可以對管理議題發表高論,因為沒有標準答案。
中階主管與高階主管的界線在哪裡?也沒有清楚界定,尤其台灣企業型態更難確認。不過我以是不是可以執行董事會議題,以及領導的部門是否涵蓋三個以上為界定。
中階主管握有執行權,承上啟下,說好一點是經理人,說不好聽一點是工頭。要當個經理人!

2005年10月8日 星期六

前言

身為一位顧問,接受過顧問師的技術性訓練與MBA的理論養成,加上在多家企業內的個案實務經驗,我相信可以為擔任中階主管的你,在浩瀚的管理知識中整理出一份實用的建言,供你需要時的參考。

這一系列的整理記錄,構想來自於2004年七月HBR中文34期的文章《經理人的九項成功秘訣》(What Makes an Effective Executive ),作者是大師Peter F.Drucker,原本想以此篇文章為藍圖,發展成一份簡報檔,幾經思考後決定以Blogger形式出版,當成2005年度獻禮。

知識的開發是一種不斷觀察、模仿、思考與複製的過程,運用網際網路的便利性,知識的傳遞得以超越時空的限制。我們幸運的恭逢網路連結的便利盛世,讓我們善用這個工具。

郭旭洲 2005.10.08

前言

身為一位顧問,接受過顧問師的技術性訓練與MBA的理論養成,加上在多家企業內的個案實務經驗,我相信可以為擔任中階主管的你,在浩瀚的管理知識中整理出一份實用的建言,供你需要時的參考。

這一系列的整理記錄,構想來自於2004年七月HBR中文34期的文章《經理人的九項成功秘訣》(What Makes an Effective Executive ),作者是大師Peter F.Drucker,原本想以此篇文章為藍圖,發展成一份簡報檔,幾經思考後決定以Blogger形式出版,當成2005年度獻禮。

知識的開發是一種不斷觀察、模仿、思考與複製的過程,運用網際網路的便利性,知識的傳遞得以超越時空的限制。我們幸運的恭逢網路連結的便利盛世,讓我們善用這個工具。

郭旭洲 2005.10.08